El producto integrador 1 consiste en la realización de libros de cálculo que contiene, una Portada, Nombre del diplomado, Título del subtema, Nombre del docente, Lugar de procedencia, Fecha de entrega, Tablas de cálculo, 1 Gráficas y 1 Tabla dinámica.
La interacción y vinculación de datos en la docencia nos sirve para múltiples aplicaciones, ya que en nuestro trabajo se esta inmerso en una gran cantidad de información, como lo son las estadísticas de los alumnos (nombres, edades, grupos, grados, etc.), generación gráficas de calificaciones, obtención de promedios, entre otros datos que debemos llevar acabo como parte del curriculum.
Por esa razón se tiene la necesidad de optimizar los procesos para reducir los tiempos en la manipulación de la información que se tenga disponible a través del uso de libros de cálculo. Para mi en lo particular me ayuda en la planeación y para guardar las estadísticas de los alumnos en los diferentes grados.
Diplomado
Diplomado en Generación de Ambientes de Aprendizaje basado en TIC
lunes, 30 de enero de 2017
Producto Integrador 1
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1_Ybxva76PYDVStpPD18nuHT-JbjpnGFGOmcnKu_0jTg/edit?usp=sharing
Autorreflexión acerca del diplomado
El curso me enseño como Utilizar las fórmulas básicas, avanzadas y sus funciones, ya que en la practica docente son muy necesarias para llevar acabo todos los datos estadísticos de los alumnos de mi escuela, de una manera mas rápida.
En la práctica docente, como profesores tratamos de implementar diversas estrategias para evaluar el aprendizaje de los alumnos, actualmente contamos con herramientas que representan nuevas opciones para integrar dichos recursos, la tecnología digital nos permite complementar estas estrategias tradicionales de evaluación.
Podemos adaptar el software a las características y necesidades del grupo, en mi caso de todos los grupos, teniendo en cuenta el diagnóstico en el proceso de enseñanza aprendizaje.
Gracias a las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) es posible diagnosticar de manera más directa a los estudiantes, saber en qué están fallando y buscar alternativas para que se apropien del conocimiento que se les proporciona.
Normalmente los recursos educativos que utilizamos en mi escuela, son los que están disponibles en Internet, y no siempre se encuentra lo que buscamos para explicar al alumno el tema que se esta abordando, el vídeo educativo me sirvió, para explicar algunos contenidos haciendo que los alumnos se interesen un poco mas en el tema.
Producto integrador 2
https://drive.google.com/drive/folders/0B5Yq2spf5EbteXBvSF9CVl92OW8?usp=sharing
El producto Integrador 2, nos muestra como el vídeo educativo al igual que el tutorial nos sirven para explicar algunos contenidos, el uso del software por parte del maestro proporciona numerosas ventajas, entre ellas, enriquece el campo de la Pedagogía al incorporar la tecnología de punta que revoluciona los métodos de enseñanza aprendizaje. Podemos adaptar el software a las características y necesidades del grupo, teniendo en cuenta el diagnóstico en el proceso de enseñanza aprendizaje. En mi caso hable acerca de la Contaminación del suelo.
Normalmente los recursos educativos que utilizamos como presentaciones, vídeos o grabaciones, son los que están disponibles en Internet. Por ejemplo, Google nos permite encontrar una gran cantidad de imágenes que muchas veces utilizamos para hacer presentaciones electrónicas.
La creación de mapas mentales nos permite presentar de forma ordenada contenidos temáticos, nos dice que desde una perspectiva constructivista, diversos estudios afirman sobre la contribución que los organizadores gráficos significan para el aprendizaje, diversos autores lo mencionan.
En los exámenes Interactivos nos muestra las utilidades de algunos recursos que posibilitan la generación de evaluaciones interactivas.
En la evaluación que realice agregue texto e imágenes, enfocadas en el tema de la contaminación del suelo.
Normalmente los recursos educativos que utilizamos como presentaciones, vídeos o grabaciones, son los que están disponibles en Internet. Por ejemplo, Google nos permite encontrar una gran cantidad de imágenes que muchas veces utilizamos para hacer presentaciones electrónicas.
La creación de mapas mentales nos permite presentar de forma ordenada contenidos temáticos, nos dice que desde una perspectiva constructivista, diversos estudios afirman sobre la contribución que los organizadores gráficos significan para el aprendizaje, diversos autores lo mencionan.
En los exámenes Interactivos nos muestra las utilidades de algunos recursos que posibilitan la generación de evaluaciones interactivas.
En la evaluación que realice agregue texto e imágenes, enfocadas en el tema de la contaminación del suelo.
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